Edutechヨーロッパ2023: 私が持ち帰ったもの
アムステルダムで開催された Edutech Europe2023は、イノベーション、コラボレーション、そして教育テクノロジーの世界への洞察の渦であった。 この会議の目的は、教育者と、教育を目的とした製品を開発するコンピューター開発者との対話と協力を促進することである。
イベント期間中、私はいくつかの講演やパネルに参加する機会に恵まれた。 さまざまな教育領域からの頭脳が集結したこの会議は、貴重なネットワーキングの機会となり、私は学習の未来を形作る先見者たちに刺激を受けずにはいられなかった。
共通理解の醸成
デュッセルドルフ・インターナショナルスクールのシビル・ハース技術部長は、学校と保護者の橋渡しの重要性について触れた。 AIや量子コンピューティングのような急速に進化する技術には、複合的な取り組みが必要だ。 このような進歩の機会を真に受け入れ、課題を克服するためには、教育者と保護者の共通の理解と協力的な取り組みが不可欠である。
学習経験を再定義する
もうひとつのパネルディスカッションでは、iSpring Solutions、Heart Of Worcestershire College、Technological University of the Shannon: Midlands Midwestなどの専門家が、ハイブリッド学習の可能性について議論した。 信頼性の高いITネットワークと魅力的な教授法を重視し、シームレスな学習の旅の意義を強調した。
ペッドテック：学習の未来
特に魅力的なディスカッションの中心は「ペッドテック革命」であった。NetSupport Limitedのアル・キングスレー氏、International Society for Technology in Education (ISTE)のローリー・フォルシア氏らパネリストは、新興テクノロジーを決定する際に教育学的価値を統合することの重要性に光を当てた。
…FOSSは？
LPIの帽子をかぶってエデュテック・ヨーロッパに参加した私は、エデュテック・ヨーロッパのようなイベントが開催されるたびに、フリー・オープンソース・ソフトウェアの重要性と可能性がより認識されることを願っています。 教育分野におけるオープンソース・ソリューションの無限の可能性は依然として広大であり、すべての教育機関の技術的武器として不可欠となる日を待ち望んでいる。
結局のところ、マイクロソフトはレゴとともに今回のタイトルスポンサーでありながら、マイクロソフト自身もLinuxのインストール方法についてチュートリアルを行っている。
次号まで、私は希望とインスピレーションを持ち続け、教育テクノロジーの世界におけるさらなる画期的な革新に期待している。
そして、より多くのFOSSがそれを後押しする！
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