Devin Ulibarri：Sugar LabsはいかにしてFLOSSを通じて教育を強化するか？

このインタビューでは、Sugar Labsのエグゼクティブ・ディレクターであるDevin Ulibarri氏が、オープンソース・テクノロジーを通じて教育を向上させるという組織のミッションについての洞察を語っています。FOSSの社会的で人間的な側面に焦点を当てたシリーズの一環として、Devinは革新的なツールで学習者に力を与えることから、グローバル・コミュニティ全体のコラボレーションを促進することまで、Sugar Labsの影響力のあるイニシアチブを通して私たちを旅に誘います。

インクルージョンとアクセシビリティに根ざしたビジョンを持つSugar Labsは、オープンソーステクノロジーがいかに障壁を打ち破り、創造性を刺激し、世界中の教室を変えることができるかを示しています。この対談は、教育におけるFOSSの役割を称えるだけでなく、すべての人にとってより公平な未来を形作る可能性を強調するものです。

オープンソース・テクノロジーを使って教育を向上させるというシュガーラボの主な目標と価値観は何ですか？

Sugar Labsは、教師、生徒、指導者によって作られた、コミュニティ主導の子供向け教育ソフトウェアを開発しています。私たちの能動的な学習アプローチは、学生をユーザーから開発者へと導きます。ある時期には、小学生の生徒が私たちのコードパッチの半分以上に貢献しました。

生徒たちは現実の未解決問題に取り組み、人生やキャリアに不可欠なスキルを身につけます。私たちは、私たちのソフトウェアを常に進化し続けるものと考え、生徒たちがその成長において積極的な役割を果たすことを奨励しています。

主要なプロジェクトは何ですか？また、それらは教育技術の未来をどのように形作るものですか？

私たちのGitHubページに行けば、300を超えるプロジェクトが表示され、それらはすべて私たちにとって重要なものです。その中には

• Sugarizerは、Sugarの学習環境をすべてのデバイスとオペレーティングシステムに提供します。クロスプラットフォーム環境として設計されたSugarizerは、学習者がさまざまなデバイスでSugar Labsの実証済みの教育ツールを使用できるようにし、探索、ポートフォリオの管理、およびコラボレーションをサポートします。この進歩により、Sugar Labsの教育リソースへのアクセスが広がります。
• Music Blocksは、LOGOプログラミング言語に音楽ツールを加えたもので、数学、幾何学、音楽を統合的に探求することができます。世界中で使用され、音価、音程、調の機能を含み、古典的なLOGO言語に独自の拡張を加えたものである。日本では経済産業省が小学校用に開発し、ペルーでは教育省が約100万人の生徒に導入した。

この夏、Google Summer of Codeの一環として、私たちは5つのAIツールを開発しました。Pythonのコーディングアシスタント、子供向けの対話型チャットボット、Music Blocksのレッスンプランナー、さらにMusic Blocks内で楽譜の書き写しと教材の提案を行う2つのツールです。将来的には、学習者がポートフォリオを整理したり、作業をまとめたり、進捗状況を追跡したりするのを支援することで、AIが指導を支援する役割を果たすことを想定しています。

Sugar Labsでオープンソース技術はどのような役割を果たしていますか？オープンソースの原則は、プロジェクトの開発方法をどのように形作っているのでしょうか？

Sugar LabsのソフトウェアはすべてFLOSS(free, libre, open-source software)であり、学習とコミュニティへの参加を促進しています。FLOは、すべての人、特に学生がコードを学び、貢献することを可能にし、ソフトウェア開発を共有の取り組みにしています。学生による貢献がコードパッチの半分以上を占めるようになったという前述の成果は、プロプライエタリなソフトウェアに依存する教育モデルでは不可能であろう。ソースを見る」や「ソースをフォークする」といった機能をUXの不可欠な要素として追加することで、私たちは学習者に、自分たちが使用するソフトウェアをプログラミングし、形作る力を与えます。

地域社会とどのように協力し、どのような影響を及ぼしていますか？

私たちはコミュニティへの参加を大歓迎しています。現在、興味を持った貢献者は、私たちのマトリックス・チャンネルに参加するか、GitHubの課題にコメントをすることから始めるのが一般的です。私たちのコミュニティ中心のアプローチにより、問題を特定し、解決策をクラウドソーシングし、教育目標を達成することができます。伝統的な方法とは異なり、私たちは学生たちが情熱を持って課題を選び、私たちの指導の下で解決することを奨励しています。この実社会の問題解決体験が、私たちを際立たせ、学生に本物のインパクトのある取り組みを提供しています。

どんな組織にも課題はある： どのような課題に直面しましたか？

Sugar Labsは、認知度の向上からクロスプラットフォームのアクセシビリティの確保まで、そのリーチを拡大する上で課題に直面してきました。これに取り組むため、私たちはFlatPakのようなプラットフォームを通じてソフトウェアを配布し、Music BlocksやSugarizerのようなクロスプラットフォームのツールを開発し、Raspberry Piのような一般的なデバイスに適応させています。

今後のイベントやマイルストーンは？

Sugar Labsは、AWSのオープンソースクレジットによってサポートされた、新しいジェネレーティブAI教育ツールのテストバージョンのリリースを準備しています。私たちは、FLOスタック上に構築されたこのツールキットをより多くの人々に提供できることに興奮しています。また、Fedoraとの定期的な同期リリースや、夏の終わりに予定されているMusic Blocksのアップデートを開始できることにも興奮しています。

参加することに興味がある人にとって、貢献する最善の方法は何でしょうか？Sugar Labsが取り組みたい特定のニーズはありますか？

現在、私たちが助けを求めていることは、このウェブサイトに掲載されています。私たちはエンジニアのボランティアだけでなく、ストーリーテリングやリサーチに情熱を持ち、私たちのコミュニティの旅と成長を記録する手助けをしてくださる方を求めています。また、事業拡大のための資金も必要です。Sugar Labsのミッションにご賛同いただける方は、ぜひ寄付をご検討ください！

将来の目標と、それを達成するための計画は？

Sugar spinsのようなFLO/コンストラクショニスト学習の強力な事例を紹介し、より多くの教師がSugarのアプローチを採用するよう奨励することを目指しています。重要な目標は、指導者コミュニティを拡大し、多様なステークホルダーをサポートするチームを成長させることです。

そのために、成功事例を共有し、パートナーシップを築き、経済的自立を目指し、私たちの活動範囲を広げています。

Sugar Labsのツールが教育環境やコミュニティにどのようなプラスの影響を与えたか、例を教えていただけますか？

SugarLabsは、若いユーザーに高度な開発へのユニークな道を提供します。たとえばIbiam Chihurumnayaは、ナイジェリアの若い学生としてOne Laptop Per Child（OLPC）ラップトップでSugarを使い始め、そこでプログラミングを学んだ。現在、彼はソフトウェア・エンジニアとして、とりわけSugar Labsの学生を指導している。

その他、視聴者にとって価値のある情報や見識があれば教えてください。

アップルの 「There’s an App for that 」を覚えているだろうか？教育者である私たちにとって、これは機能ではなくバグである。ユーザーを受動的な消費者と決めつけることは、重要なエンゲージメントの機会を逃すことになる。FLOソフトウェアとSugar Labsのデザインは、創造的な責任をユーザーに返し、ツールをオープンでアクセスしやすいものにすることを優先しています。私たちと一緒に学び、創造し、革新しましょう！